Puh.....

Jag har nu lyckats få in uppgift 2c. Det var inte en lätt nöt att knäcka. Vad ska jag skriva ett projekt om? Jag brinner ju för massor av olika saker inom IKT. Slutligen bestämde jag mig för att skriva om lärplattformar. Det är ju något som jag använder dagligen i mitt arbete och jag vill att ännu fler ska se nyttan av dessa. Just nu fasar jag bara över att mitt projekt skall bli för stort och att jag inte ska få ihop det. Meeeen skam den som ger sig. Hur tänker ni kring lärplattformar?

Må så gott

Om du inte gillar insekter....

....så ska du inte köpa Bugs and buttons. Det är en härlig app där du kan träna sortera, träna färger, räkna, träna att följa mönster och dessutom....mosa insekter! Huuuuuuu vilken obehaglig upplevelse det var när hela skärmen på paddan kryllade av kackerlackor. En mycket obehaglig upplevelse.

 Men barnen älskar denna app. Den har en underbar grafik och det finns massor att göra. Den kostar 22 kronor med är väl värd sitt pris. Perfekt att ta hem nu när sommaren kommer och krypen också. Varför inte samköra den med en utflykt till skogen? Ser myrorna i appen ut som myror på riktigt? Hur många ben har de? Bara fantasin sätter gränser för utforskandet.

Så ut med er i skogen. Lek med Bugs and buttons.

Må så gott!

Nature Music - en app för alla sinnen

Skriver en blänkare om en app som jag brukar använda mig av med barnen . Den heter Nature music och är helt enkelt underbar. Tänk dig att samla barnen på en flygande matta och sväva upp i luften. Vart är vi på väg? Vad är det vi hör? Regnar det ute? Är vi i tropikerna eller åker vi tåg? Med den här appen så kan du blanda olika ljud och bara fantasin sätter gränserna. Appen kan spela i bakgrunden medan du svävar ut i rymden med Google earth. Projicera på en vägg i ett mörkt rum så har du en fantastisk fantasivärld. Eller varför inte prata om de olika länderna som barnen kommer ifrån? Hur ser det ut där? Använd Google earth. Hur tror ni att det låter? Använd Nature music.

Nature music är härlig att använda sig av vid vilan med barnen. Eller varför inte bara själv när pluggandet eller jobbet står dig upp i halsen... ;) Så till er som inte upptäckt den ännu - Gratulerar till en ny värld!

Må så gott!

Kollegor och vänner över hela världen? Inga problem!!

Att kunna mötas på distans är fantastiskt. Med enkla medel så kan du ha möten med vänner eller kollegor vart som helst i världen, helt gratis! Jag gick en utbildning till IT-pedagog och fick då upp ögonen för Skype. Ett verktyg som möjliggör detta och som är gratis. Jag och mina kurskamrater använde Skype nästan dagligen för att lotsa varann i olika program med hjälp av skärmdelning, support på distans! Vi hade möten, chattade och delade snabbt dokument.

Inom förskolorna i staden så får vi inte installera program vilket ställde till problem då man behöver göra just det med Skype. Meeeeeen, skam den som ger sig. Hittade en utmärkt digital lärresurs som visade att det gick minsann att lösa via PortableApps, tack Martin Göran i Göteborg för den!

Tänk om man i framtiden kommer att kunna Skypa med sitt barn på lunchen, eller ta ett samtal med en förälder som befinner sig på annan ort. Eller kanske möta en vänförskola i ett annat land...
Möjligheterna är många. Har du inte redan ett konto? Då tycker jag att du ska fixa till ett. Lätt som en plätt.

Må så gott!

Jag delar gärna med mig!

Det är vår slogan för vår gemensamma plattform som vi har i staden. Och faktum är att jag delar gärna med mig om folk tycker att det jag bidrar med är bra. Vi har en plattform som är skapad i Sharepoint och som heter Pluggnet. Jag tycker att det är ett mycket bra sätt att arbeta på. Här kan vi dela dokument, föra diskussioner, samarbeta, skapa enkäter, samarbeta och skapa mötesytor. Ja, listan kan göras lång. Tyvärr är kunskapen om digitala lärresurser väldigt ojämn inom staden och jag tror att personalen behöver massor av utbildning och inspiration för att använda denna på bästa möjliga sätt.

Det är frustrerande ibland att se möjligheterna med verktyget och mötas av svårigheterna att nå ut till pedagogerna. Varför använder man inte det verktyg man har? Är det okunskap? Motvilja? Tidsbrist? Hoppas nu på en ny portal snarast inom staden då den vi har är gammal och skakar. Min önskan är då att stora inspirations- och utbildningsinsatser sätts in för att få med så många som möjligt på tåget....

Må så gott!

Paddagogiken är här för att stanna!

Nu har vi äntligen fått våra efterlängtade paddor. Nu skall bara alla lära sig att hantera dem... Eller vänta! Kan vi kanske ta hjälp av barnen här?

Att använda sig av plattor inom förskolan är klockrent. Barnen lär sig på ett nafs hur de skall hanteras. För dem är det inget nytt. Den leker fram kunskap hos barnen. Barnen får snabb respons och lockas därmed många gånger till att träna mer. Barnet kan på ett enkelt sätt vara delaktig i sin dokumentation och därmed få bestämma över innehållet." Multimedia och informationsteknik kan i förskolan användas såväl i skapande processer som i tillämpning"(LpFö 98/10).
 Det är viktigt att vi som pedagoger är väl förberedda på det som vi skall presentera och att vi ser på vilka sätt de olika apparna kan lyfta lärandet, att lära för framtiden" Förskolan skall lägga grunden till att barnen på sikt kan tillägna sig de kunskaper som utgör den gemensamma referensram som alla i samhället behöver"(LpFö98/10). 

Skapande med olika verktyg

 Surfplattorna skall inte ersätta något annat utan vara en naturlig del i verksamheten. Vill du ha tips på appar? Kolla in denna sida: Pappas appar 

Annas egna

Just så heter den, min egna kanal på You Tube. Jag kan se massor av möjligheter med att dela med sig på Tuben. Att få visa andra hur man arbetar med digitala verktyg i förskolan är ett. Det som sätter käppar i hjul en är sekretessen ännu en gång. Men den är även bra, sekretessen alltså. Varje person har rätt till integritet och man skall ha möjlighet till att välja om man vill vara med eller inte. I utbildningssyfte är det dock toppen. Hur använder du en specifik lärresurs? Vad vill du dela med dig av? Att man som pedagog delar med sig av sina erfarenheter. Jag skapade min kanal när jag gjorde min Pim-femma. Ett galet roligt uppdrag. Att skapa en egen digital lärresurs, tjoho!

En tanke som etsats sig fast efter en föreläsning på MDH: Etiken när det gäller barnen som individer, har de möjlighet att välja vad som publiceras? Det är en tanke som vi nog skall dryfta lite mer.

Må så gott!

Växeln hallå, hallå hallå........

...... koppla mig till 22. Nja, det är väl inte riktigt det vi använder telefonen till...
Eller? Jag kan ibland uppleva en frustration över att många inte förstår vad vi kan använda telefonerna till, på arbetsplatsen alltså. Vi har fina smartphones med massor av möjligheter. Dokumentera, spela in bild eller ljud, söka information, blogga, lära, spela, dela med föräldrar. Listan kan göras lång. Jag ser så otroligt många möjligheter men undrar vad det är som gör att pedagogerna inte använder de verktyg vi har. Är det okunskap? Är det bristande intresse? VAD är det som gör det?

Tänk bara som förälder att få ett mms där du får se vad din goding gjort idag, eller att de första stegen togs på förskolan. För mig hade det varit härligt att få ta del av som mamma.
Idag är det så enkelt att dokumentera med dessa telefoner. Perfekt för portfolion. Med ett enkelt knapptryck så har du en ljudupptagning på de första orden eller när bokstaven RRRRRR äntligen trillar på plats.

Heja alla pedagoger! Kämpa på =)

SVT Spelportalen

Har nu testat Hotell Kantarell på SVT. Ett helt underbart spel för de lite yngre barnen. Det är lugnt, intuitivt och härliga karaktärer som medverkar. Spelet känns personligt när man kliver in. Du får skriva in ditt namn och du hälsas välkommen. Gillart. I spelet är det enkla instruktioner, inte alltför många val som behöver göras. Du kan starta på direkten och spela. Barnet ges möjlighet att träna sitt logiska tänkande, siffror och viss formuppfattning.

Spel på nätet eller på datorn har en tendens att fånga barnens uppmärksamhet direkt. Det är lätt att fastna i spelen. Det är ju nästan som film...  Fördelen med att ha spelen samlade på en sajt som Spelportalen är att spelen känns kontrollerade. De är inte några skräpspel. En annan sajt som jag slår ett slag för är Lilla skolväskan i Ystad. Den känns otroligt genomtänkt.

På Fyrtornets förskola har de yngre barnen (1-2 år) fastnat för Babblarna och de arbetar nu med det som ett projekt. Det finns utrymme för både skapande, färg och form, språkstimulering och massor av andra saker.

Jag ser möjligheterna till ett ännu större lärande med hjälp av läsplattorna. Där finns det särskilt utformade appar för att främja inlärningen. Självklart under överinseende av en vuxen. Vad tycker ni, är det dax att släppa in tekniken i förskolan?

En gemensam samlingsplats

Det är precis vad jag vill kalla en lärplattform. I ett av mina arbetslag använder vi oss av en gemensam arbetsyta. Den är skapad i Sharepoint. Ett suveränt verktyg tycker jag. Där kan jag lägga upp frågor till mina kollegor, dela gemensamma dokument, bilder, kalender, möten... Vad som helst som rör jobbet helt enkelt. Det är ett mycket smidigt sätt att arbeta på. Jag når plattformen varifrån som helst bara jag har en uppkoppling. Rummet är låst, inga obehöriga har tillträde.

På denna plattform kan man enkelt skapa nya webbplatser där man kan samarbeta, elev-elev, elev-pedagog eller pedagog-pedagog. Varför inte starta upp ett temaarbete i klassen? Alla elever kan lägga upp sina dokument kring temat. Läraren kan lätt granska. Toppen va?

Eller är det så att en elev i klassen skall bo utomlands ett år? Ett perfekt tillfälle att hålla kontakten med klasskompisarna.

Jag ser nästan bara fördelar med en lärplattform. Den känns säker att lagra på och man slipper överraskningar i gratisverktygen. Som när man bestämde sig för att huxflux plocka bort bloggfunktionen på ett stort företag som erbjuder gratisverktyg. Eller att det helt plötsligt ser annorlunda ut när man loggar in. DET ställer till stora problem för ovana användare.

Web 3.0

Ska nu ge mig på utmaningen att kort fundera om hur det skulle kunna se ut i framtiden. :/
Inom skolan så tror jag att mer och mer kommer att frångå läroböcker. Jag tror att eleverna kommer att ges större möjligheter att skapa sitt materiel själva, söka sin kunskap. Eleven kommer att kunna presentera sitt arbete på det sätt som passar den enskilde bäst. Jag hoppas att man kommer att se mer till de olika inlärningstyperna som finns.Att den enskilda individen får större möjligheter.  För att detta skall möjliggöras så behöver dock klasserna bli mindre... Digitala verktyg möjliggör detta på ett hela annat sätt.

Jag tror att människor kommer att vara mer uppkopplade i framtiden. Du kanske inte kommer att behöva betalkort, nycklar... Vem vet, det kanske slutar med ett chip i handen... Jag ser dock vissa risker med "Storebror ser dig". Du kan inte få vara anonym om du vill. Då hamnar du utanför. Det kanske finns större risker med att någon tar över din identitet. Att någon kan hålla konstant koll på vad du gör. Det känns lite skrämmande tycker jag. Hur vill vi ha det ? Vill man synas hela tiden? Vill du att andra skall kunna plocka fram vilka uppgifter som helst om dig?

Sociala nätverk på förskolan- Huvvaligen...

Jaaa, sociala nätverk på förskolan- Huvvaligen... eller inte?
Har funderat en hel del fram och tillbaka på om man skulle kunna använda sociala nätverk på förskolan eller inte. Och tjaaaa, varför inte? Egentligen är det ju lite som att blogga. Man kan snabbt berätta om vad som hänt under dagen och föräldrarna kan läsa när de vill. Jag tror att nästan alla föräldrar är med på Facebook, jag sa nästan. Det viktiga är att inte använda sin egna privata profil utan vad sägs om "Fröken Anna"? Det är viktigt att skilja på privat och arbete när det gäller detta.

 Ju mer jag tänker på det så tycker jag att det skulle vara rätt så kul att bjuda in föräldrarna via "evenemang" till ett drop-in. Kunna ladda upp en bild från dagen (självklart inte på något barn, vill bara förtydliga detta). Jag skulle själv tycka att det vore kul att få reda på vad mina egna barn gjort under dagen, i stora drag. Vad tycker ni? Är det dax att vi kastar oss in? Eller?

Så funkade det...

I torsdags var jag med på konferensen Så funkar det! En konferens där pedagoger från en stor del av landet samlades och delade med sig av sina erfarenheter. Jag fick den stora äran att hålla två föredrag. Spännande och pirrigt! Jag insåg dock snabbt att jag verkligen gillar att hålla föredrag. När man har publiken med sig så är det fantastiskt. När man inte har det... Nja.

Efter att ha lyssnat på andra föreläsare så insåg jag att det fanns saker som jag gör bra och saker som jag kan förbättra. Fantastiskt att få ta del av andras erfarenheter. Väl hemma omarbetade jag raskt min presentation och ser fram emot att få testa den på nya lyssnare.

Må så gott!

Så funkar det!

Sitter på konferensen Så funkar det. Innovativa lärare och förskollärare berättar om hur vi kan arbeta digitalt med våra elever. Känns spännande att få möta pedagoger från hela landet. Alla med samma mål: Våra elever!!!

Flera kockar- bra eller dåligt?

Har nu testat google-docs... Ett smidigt sätt att arbeta måste jag säga. Jag kan se många fördelar med att arbeta i ett sådant dokument. När jag har möten med mina e-pedagoger så kan alla vara med och skriva anteckningar samtidigt, det är toppen! Oftast är det något som missas av den som antecknar och då är det bra att vara fler. I arbetet med barnen vet jag inte om jag kan se några fördelar. Däremot ett föräldramöte då alla berörda kommer åt dokumentet och kan vara med och anteckna. Eller är det så att det bara blir rörigt när fler personer är med och skriver? Riskerna är något att ta med i beräkningen. HUr säkert är det att lagra på internet? Hur vet jag att bara berörda ser materialet? Mmmm, mycket att tänka på.

Premiär!!!

Nu är det premiär för min blogg.... Lite pirrigt skall det erkännas fast jag är övertygad om att jag kommer att gilla detta. Vem är då jag?
Jag heter Anna-Maria och bor i Västerås. Jag är utbildad förskollärare och arbetar bla som IKT-stöd mot pedagogerna på Fyrtornets förskola. Fyrtornet är en förskola med inriktning mot IKT.
Jag brinner för att utveckla och öka användningen av digitala verktyg inom förskolan och mitt primära uppdrag (enligt mig) är att tända "stjärnögon" hos pedagogerna och barnen. När jag lyckas med det då är mitt jobb som bäst och jag kan gå från jobbet med ett leende!

Att blogga är ju nytt för mig personligen. Pedagogerna på Fyrtornet har börjat blogga om vad som händer på dagarna på förskolan. Det är mycket uppskattat av föräldrarna att kunna få ta del av detta. Innan vi startade bloggarna på Fyrtornet så diskuterade vi hur de skulle se ut och hur upplägget skulle vara. Det förkommer inga namn eller bilder på barnen utan bara "aktivitetsbilder". På bloggarna skrivs det aldrig om vad som kommer att hända utan bara om vad som har hänt. Detta med tanke på den sekretess som råder inom förskolan. Detta leder mig rakt in på för- och nackdelar med att blogga....

Jag vet inte om det finns några direkta nackdelar med att blogga. Det beror på vilken typ av information man lägger på bloggen. Självklart måste den vara anpassad för ändamålet.
Fördelar då? Javisst, massor. Föräldrarna kan när som helt ta del av vad som händer på förskolan. Barnen kan ännu en gång titta på bilder från dagen även efter hemgång. Perfekt samtalsämne innan läggdax kanske? Hur såg Din dag ut? Vad har Du gjort idag? Listan kan göras lång.

Dagens föräldrar blir mer och mer "uppkopplade" och vi som pedagoger måste möta dem digitalt. Vi ska dem möjlighet att få information när De vill ha den. Eller?

Må så gott
AM